Curso teórico-práctico de Lectio Divina

Buenafuente del Sistal, 8 – 13 julio de 2019

Profesores: Severiano Blanco y  Ángel Moreno

A.- Bloque metodológico: Qué es y cómo se realiza la Lectio Divina

*Un acercamiento peculiar a la Palabra de Dios. Las actitudes requeridas.

*Diversas formas de realizar la Lectio: personal, grupal, métodos más en uso.

*Explicación detallada de los diversos “pasos” o momentos de la Lectio.

B.- Para la Lectio de este año: Textos del EVANGELIO DE LUCAS

(coincidiendo con el ciclo C de la liturgia)

B.1.- Algunos temas introductorios:

a.- Qué es y qué no es un evangelio. Por qué cuatro y no uno que unifique todo.

b.- Cómo se han compuesto los evangelios. De la tradición a la redacción.

c.- Carácter peculiar, inconfundible, de cada evangelio.

e.- Peculiaridad del evangelio de Lucas. Primera parte de una obra en dos tomos.

*Estructura global de la doble obra lucana y estructura del primer tomo (evangelio).

*Lc como recuperación de unos orígenes que van quedando lejos. Radicalismo.

*Lc como obra de atención pastoral a unos tiempos nuevos (“protocatolicismo”).

*Lc como poda de aristas frente al pueblo judío y al imperio romano.

*¿Dónde viven y cómo se caracterizan los destinatarios de este evangelio?

*¿Es la obra lucana una actualización de la herencia de San Pablo?

B.2.- Selección de textos para el ejercicio de la Lectio

1.- Los llamados al reino pueden perder su oportunidad (Lc 4,16-30).

2.- Un programa alternativo: generosidad y pacifismo (Lc 6,27-36).

3.- Las demostraciones de que una vida ha sido rehecha (Lc 7,36-50)

4.- La rehabilitación gratuita: el pródigo (Lc 15,11-32)

5.- La eficacia de la gracia que se adelanta: Zaqueo (Lc 19,1-10)

6.- Presencia del Resucitado en la vida sacramental de la Iglesia (Lc 24,13-35)