La entidad recomienda seguir el ejemplo de Finlandia para prevenir la violencia en los institutos Federació de Cristians de Catalunya pide al Govern que revise sus políticas sobre enseñanza confesional de la religión en centros educativos

Federació de Cristians de Catalunya ha reaccionado tras el atentado de Vidreres.
Federació de Cristians de Catalunya ha reaccionado tras el atentado de Vidreres.

Ante esta "situación gravísima de violencia por parte de adolescentes", la FCC-Educació propone seguir las políticas a favor de la enseñanza confesional de la religión que está aplicando Finlandia en sus centros de enseñanza

El atentado del pasado jueves 29 de abril, en el que un alumno de quince años del instituto del municipio de Vidreres, Girona, apuñaló a una profesora del centro con un cuchillo, ha generado la reacción de la Federació de Cristians de Catalunya a través de su subfederación de Educación (FCC-Educació). En un comunicado emitido el pasado 7 de mayo, la entidad pide a los responsables del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya que revise sus políticas respecto a la enseñanza confesional de la religión en los centros educativos.

Ante lo que considera una "situación gravísima de violencia por parte de adolescentes", la FCC-Educació propone seguir las políticas a favor de la enseñanza confesional de la religión que está llevando a cabo Finlandia en los centros educativos. Unas políticas que fueron desglosadas por María Gutiérrez Arana, profesora de religión católica en Finlandia desde hace dos décadas, en el marco de una jornada dedicada a la "prevención de la radicalización" celebrada en octubre de 2019 en la Universidad de Barcelona.

Religión en las aulas
Religión en las aulas

Referente mundial en el ámbito educativo, “en Finlandia los episodios de violencia grave en las escuelas no habían sido por motivos religiosos sino por problemas de aislamiento, de soledad y de pérdida del sentido de la vida en la juventud, algo que las autoridades educativas del país tratan de prevenir con la ayuda —entre otros— de la enseñanza de la religión luterana, ortodoxa, católica y musulmana en las escuelas respetando el derecho de los padres a decidir el tipo de educación que quieren para sus hijos”, explicó la profesora.

En el Barómetro sobre la religiosidad y la gestión de su diversidad 2020, publicado recientemente por la Dirección General de Asuntos Religiosos de la Generalitat de Cataluña (DGAR), se vuelve a confirmar que, tal como recuerda FCC-Educació en su comunicado, la opción a favor de respetar que los padres puedan solicitar en la escuela que sus hijos reciban clases de su propia religión sigue siendo mayoritaria: un 49% frente a un 43% que estarían en contra, datos que contrastan con las estadísticas del Departamento de Educación de la Generalitat referidas a alumnos matriculados en la enseñanza de la religión, que son muy inferiores.

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