Convocado por el ISCREB Máster en Diálogo Interreligioso, Ecuménico y Cultural 2020-2022
El curso está pensado para personas que tienen interés en conocer aspectos fundamentales de diferentes tradiciones religiosas de gran impacto mundial.
El conocimiento de la pluralidad religiosa es un factor cada vez más relevante en diferentes ámbitos de la vida profesional (mundo educativo, sanitario, de la educación social, del deporte, de la comunicación...)
Por ello este Curso de Master posibilita un enriquecimiento académico y también supone una mejora de la calidad en el ejercicio de la propia profesión
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Por ello este Curso de Master posibilita un enriquecimiento académico y también supone una mejora de la calidad en el ejercicio de la propia profesión
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(Iscreb).- La complejidad creciente de nuestro mundo depende en buena parte del hecho de que el grado de comunicación y de intercambio entre las culturas ha aumentado vertiginosamente en los últimos decenios. Lo que hasta hace pocos años podíamos considerar como referentes culturales relativamente lejanos a nuestra realidad, hoy constituyen elementos que intervienen de forma decisiva en la conformación de nuestras sociedades. En todo este proceso, la categoría de diálogo es central para favorecer el encuentro, el intercambio, el contraste, el enriquecimiento, la investigación conjunta. Por eso, cuando nos proponemos reflexionar sobre nuestra realidad necesitamos nuevas claves interpretativas.
Estos nuevos signos de nuestro tiempo nos han animado a preparar el Curso de Máster que ahora presentamos. El curso se propone no sólo abrir una vía de conocimiento ordenado y académicamente riguroso en las religiones de más influencia en el mundo, sino también reflexionar sobre las claves del diálogo interreligioso e intercultural.
El acercamiento a la comprensión de las tradiciones religiosas supone también una oportunidad de profundizar en la comprensión de los propios planteamientos en este ámbito de conocimiento.
Programa
El máster consta de un par de módulos obligatorios y un par más de optativos con el objetivo de flexibilizar el currículo del máster que consta de un total de 60 ECTS. De esta manera pretendemos ofrecer un abanico más amplio de asignaturas que permitan a los alumnos diseñar un itinerario más adecuado a los propios intereses y expectativas así como poder elaborar su calendario académico distribuyendo la carga académica con más margen y posibilidades de combinación. De esta manera intentamos aportar una mayor flexibilidad que favorezca la consecución de los 60 ECTS del máster a un mayor número de alumnos posible.
