El profesor de la UPSA es catedrático de Nuevo Testamento en la Facultad de Teología Santiago Guijarro presenta un libro sobre el contexto social en que se escribió el Evangelio de Marcos
El profesor Santiago Guijarro Oporto ha presentado esta mañana el libro 'The Gospel of Mark in Context. A Social-Scientific Reading of the First Gospel'
Prestigioso biblista internacionalmente reconocido, aborda el contexto social en el que fue redactado el Evangelio de Marcos
Escrito en inglés, explica cómo el relato de Marcos presupone los valores, las instituciones y las relaciones de la cultura en la que vivían Jesús y sus primeros seguidores
Ha advertido de que distancia temporal y cultural entre los textos antiguos y sus lectores actuales hace necesario un esfuerzo exegético para recuperar en la medida de lo posible, los escenarios de lectura
Para reconstruir estos escenarios, la exégesis (interpretación o explicación de un texto) ha recurrido en los últimos años a las ciencias sociales
Escrito en inglés, explica cómo el relato de Marcos presupone los valores, las instituciones y las relaciones de la cultura en la que vivían Jesús y sus primeros seguidores
Ha advertido de que distancia temporal y cultural entre los textos antiguos y sus lectores actuales hace necesario un esfuerzo exegético para recuperar en la medida de lo posible, los escenarios de lectura
Para reconstruir estos escenarios, la exégesis (interpretación o explicación de un texto) ha recurrido en los últimos años a las ciencias sociales
Para reconstruir estos escenarios, la exégesis (interpretación o explicación de un texto) ha recurrido en los últimos años a las ciencias sociales
(UPSA).- El profesor Santiago Guijarro Oporto, catedrático de Nuevo Testamento en la Facultad de Teología de la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA), ha presentado esta mañana el libro The Gospel of Mark in Context. A Social-Scientific Reading of the First Gospel, en el que realiza una lectura científico-social del contexto en el que fue escrito el Evangelio según San Marcos hace veinte siglos.
Santiago Guijarro, prestigioso biblista internacionalmente reconocido, aborda el contexto social en el que fue redactado el Evangelio de Marcos, un texto escrito en griego en una sociedad agraria que había ido desarrollando sus propias características en la región circunmediterránea.
En este nuevo libro, escrito en inglés, el profesor Guijarro Oporto explica cómo el relato de Marcos presupone los valores, las instituciones y las relaciones de la cultura en la que vivían Jesús y sus primeros seguidores; y advierte cómo los lectores modernos de los Evangelios, especialmente los nacidos y criados en las sociedades posindustriales del Atlántico Norte, tienen otros valores e instituciones, y se relacionan según otros códigos culturales. Esta distancia temporal y cultural entre los textos antiguos y sus lectores actuales –considera el autor- hace necesario un esfuerzo exegético cuyo objetivo es recuperar, en la medida de lo posible, los escenarios de lectura que presuponen estos textos.
Para reconstruir estos escenarios, la exégesis (interpretación o explicación de un texto) ha recurrido en los últimos años a las ciencias sociales, cuyos modelos permiten imaginar y describir las situaciones que presuponen estos textos antiguos. El libro del profesor Guijarro Oporto pretende mostrar cómo el uso de estos escenarios elaborados con la ayuda de las ciencias sociales puede contribuir a una lectura más considerada y respetuosa del relato de Marcos.
El autor ha estado acompañado por el decano de Teología, Francisco García Martínez; el catedrático de Teología de la UPSA Jacinto Núñez Regodón; y el profesor SéamusO`Connell, del St Patrick´s College de Maynooth (Dublín). El decano ha destacado la “celebración” que supone la presentación de un nuevo libro de Teología, mientras que el catedrático Núñez Regodón ha destacado la trayectoria del autor, un referente a nivel mundial, y ha subrayado la importancia del uso de las ciencias sociales en el estudio de los textos bíblicos para conocer el contexto en que nacieron. No obstante, también ha advertido que, si bien el estudio del contexto es imprescindible, no es suficiente.
Por último, el profesor O`Connell ha insistido en la necesidad de conocer el contexto histórico y social para interpretar el texto, ya que “el texto sin contexto es un pretexto”.
