"El problema es que la EC está quizá demasiado pendiente de las demandas del mercado y olvida el carácter profético de su razón de ser: la educación integral de la persona por medio de la transmisión de la visión cristiana de la cultura que, lejos de ser una catequesis, supone una auténtica creación cultural"

"El gran reto al que se enfrenta la EC es responder de manera profética y valiente a las necesidades de la educación actual", sostiene en 'La sostenibilidad de la escuela católica'

"La pregunta es ¿ante la desaparición de los religiosos y religiosas quién está marcando el rumbo y el paso de la EC?"

"Ya quedan muy pocos religiosos en activo, dentro de pocos años no quedará ninguno con lo cual la relación de las instituciones con los colegios se rompe"

"La comprobación de la fe de un educador no asegura en absoluto su idoneidad"

Sumar reclama al Gobierno que inste a las administraciones competentes a no destinar suelo público (sea de titularidad municipal o de otras administraciones públicas) para centros escolares privados, según establece la Disposición Adicional Decimoquinta de la citada Ley

Insta al Gobierno a revisar, en coordinación con las comunidades autónomas, los conciertos actuales y los recursos distribuidos, teniendo en cuenta las plazas vacantes en los centros públicos actualmente, y el desarrollo de los índices de natalidad, atendiendo a la territorialidad

El papa Francisco rechazó este sábado al acoso en ámbito escolar durante una audiencia con varias asociaciones italianas de maestros, educadores y padres católicos

«Si en la escuela hacéis la guerra entre vosotros, si hacéis ‘bullying’ con las chicas y chicos que tienen algún problema, esto es prepararse para la guerra, no para la paz», advirtió Francisco, que les instó a «no hacer nunca ‘bullying'»

Escuelas Católicas considera positivo que una organización como Save the Children se sume a tantas voces que denuncian la infrafinanciación de la concertada

EC defiende la labor inclusiva de los centros concertados y aclara aspectos sobre cuotas y criterios de admisión del Informe de Save the Children

El curso pretende proporcionar la visión y herramientas básicas para fomentar espacios seguros donde los niños, niñas y adolescentes (NNA) puedan sentirse protegidos activa y pasivamente

Desde el año 2018, la CIEC ha sido parte activa también de la campaña NO TE CALLES, con el objetivo de ofrecer herramientas para el conocimiento y denuncia de situaciones de abuso contra la infancia

Los padres de familia del Instituto San Francisco de Asís, ubicado en la ciudad de Matagalpa, norte de Nicaragua, denunciaron este martes la expropiación del edificio de ese centro por parte del Gobierno que preside Daniel Ortega

Las instalaciones del colegio fueron ocupadas la tarde de este martes por autoridades del Ministerio de Educación y de la Policía Nacional

El Instituto San Francisco de Asís es parte del proyecto educativo provincial Franciscano, que tiene otras escuelas en otros departamentos (provincias) de Nicaragua

La disolución de la Compañía Orden de los Frailes Menores y otras 24 organizaciones no gubernamentales (ONG) fue aprobada por la ministra de Gobernación, María Amelia Coronel

"Si se concibe como una escuela católica para católicos entonces seguramente tendrá una impronta apologética donde el esfuerzo estará puesto en defender la Fe, casi como desde una trinchera, de todos los ataques o cuestionamientos que del mundo pueda recibir"

"Si la escuela, tiene un concepción pluralista pero de escasa identidad, la Educación en la Fe tenderá a “licuar” su mensaje perdiendo la frescura de su vitalidad e integrando un collage incoloro o multicolor siendo nominalmente escuelas católicas pero que el mensaje de Jesús no ocupará más que un espacio formal y ocasional"

"La escuela dialógica supone construir puentes desde una identidad clara lo que no significa rígida ni dura sino como afirma el Papa Francisco: “no podemos construir una cultura del diálogo si no tenemos identidad”