La Universidad Pontificia de Salamanca ha acogido esta tarde la primera sesión de las jornadas 'Los problemas de salud mental en una escuela inclusiva', organizadas por el Instituto Superior de Ciencias de la Salud y la asociación Salud Mental Salamanca

El objetivo de estas jornadas es analizar la atención educativa que recibe el alumnado con problemas de salud mental en una escuela inclusiva y analizar la viabilidad aplicativa del concepto actual de educación inclusiva

En la presentación, la profesora Luz María Fernández ha señalado: "En España, hemos avanzado a un modelo educativo más integrador, pero tal vez no más inclusivo"

Las jornadas continúan hasta el día 20, en horario de 19:00 a 21:00 h, con el objetivo de encontrar respuestas que ayuden a prevenir y evitar la exclusión de los niños y adolescentes con problemas de salud mental