León XIV advierte a los jóvenes del riesgo de dejarse confundir por “falsos maestros y mensajes engañosos"

(Alvaro Vargas Martino, Vatican News).- “Falsos maestros y mensajes engañosos prometen responder rápidamente a las preguntas de los jóvenes”, advirtió el Papa León XIV esta mañana durante la audiencia a los participantes en el Congreso internacional sobre pastoral escolar y universitaria, promovido por el Dicasterio para la Cultura y la Educación, a quienes felicitó por “la labor que realizan en las instituciones educativas y académicas en favor del anuncio del Evangelio y la dignidad de la persona”.

“Es fundamental que la pastoral escolar y universitaria sepa responder a las aspiraciones de cada uno y recorrer juntos un camino humano y cristiano”, indicó el Papa, quien les dijo que los destinatarios de su ministerio “se distinguen por el entusiasmo, la generosidad y el espíritu de servicio tan propios de los jóvenes”.

El Papa saluda a los participantes en la audiencia (VATICAN MEDIA)

Escuelas y universidades católicas deben ser una “casa”

“Sin embargo, ¡cuántos estudiantes también viven dificultades existenciales! Familias heridas, soledad digital, sentimientos de insuficiencia o temor ante un futuro que parece incierto. Muchos atraviesan los pasillos de nuestros institutos y universidades, tal vez sintiéndose anónimos. ¡Qué importante es que las escuelas y universidades católicas sean, ante todo, una ‘casa’, un lugar familiar donde se les espera!”, recalcó León XIV, quien subrayó que el primer mensaje suele llegar a través de “un estilo acogedor: alguien que te mira a los ojos, que recuerda tu nombre, que nota tu ausencia, que se alegra de tu regreso”.

“En un ambiente acogedor, el estudiante puede expresar su profundo deseo de comprender, de dar sentido a la realidad”, remarcó el Pontífice, quien resaltó que la vocación propia de las escuelas y universidades es “la búsqueda compartida de la verdad”, y, por ello, los animó a “estimular la inteligencia de los jóvenes” y “valorar sus preguntas”.

“Los procesos educativos requieren tiempo para madurar, una confrontación con la realidad más allá de las apariencias y un camino paciente. Debemos proteger a nuestros jóvenes de esa sutil seducción que hace parecer inútil el pensamiento humano precisamente cuando más se necesita”

Acompañar la lenta germinación del pensamiento

“Que su pasión -especialmente la de quienes trabajan en institutos católicos- sea hacer que los jóvenes experimenten la belleza del encuentro con Cristo, la fecundidad de la sinergia entre fe y razón, entre el saber de la fe y las diversas ramas del saber”, los exhortó el Papa, indicando que la pastoral escolar y universitaria “está llamada a acompañar la lenta germinación del pensamiento, a enseñar a discernir y buscar con perseverancia”.

“Los procesos educativos requieren tiempo para madurar, una confrontación con la realidad más allá de las apariencias y un camino paciente. Debemos proteger a nuestros jóvenes de esa sutil seducción que hace parecer inútil el pensamiento humano precisamente cuando más se necesita”, reiteró León XIV, quien observó que muchos jóvenes hoy en día “están como paralizados por el miedo de equivocarse, de no estar a la altura, de ser incomprendidos y de no cumplir con las expectativas”.

Un momento de la audiencia (VATICAN MEDIA)

Vivimos en una cultura del rendimiento a veces despiadada

“Vivimos en una cultura del rendimiento que constantemente compara y clasifica, de una manera a veces despiadada. Una meritocracia mal entendida termina por no respetar a las personas. Por eso muchos se rinden antes incluso de intentar”, señaló el Pontífice, quien los exhortó a ayudar a los jóvenes “a ser protagonistas de una nueva forma de habitar el mundo”, a ser “constructores de fraternidad” y “de una sociedad más justa”.

“El valor nace de un pacto de confianza: de la experiencia de alguien que cree en ti antes de que tú creas en ti mismo. Jesús no eligió a los Doce porque ya fueran valientes; los llamó y, con su confianza, los hizo capaces. Debemos poder repetir a nuestros jóvenes las palabras que los discípulos dirigieron al ciego Bartimeo: «Ánimo, levántate, que te llama»”, les dijo el Papa, quien recordó que “bajo la coraza” que muchos adolescentes construyen para evitar el sufrimiento, hay un deseo “de amar y ser amados”.

Educar el corazón

La pastoral escolar y universitaria “será mucho más fecunda cuanto más se centre en educar el corazón”, en “la compasión, la gratitud y la capacidad de conmoverse ante el dolor ajeno”, y “en la alabanza y el anhelo de Dios”, indicó León XIV, quien también subrayó que “el servicio a los pobres, el voluntariado y el cuidado de la creación no son actividades secundarias, sino espacios donde el corazón aprende a expandirse”, e invitó a no olvidar que “la caridad y la oración son inseparables”.

“Falsos maestros y mensajes engañosos prometen responder rápidamente a las preguntas de los jóvenes”, advirtió el Pontífice, quien resaltó que ellos, en cambio, “han elegido hacer algo más grande: acompañarlos a lo largo del camino para que descubran los dones que Dios ya ha puesto en ellos”.