"Personalmente, siempre he propiciado lo mismo: respetar, sin resquicio ni debilidad alguna, la irrenunciable identidad del Estado en España. Éste no es simplemente aconfesional. Es algo más. Es un Estado laico"

"A partir de aquí, se impone, de modo necesario, un principio (consecuencia) de actuación en materia educativa, que, en mi opinión, no admite discusión alguna"

"Los obispos debieran explicar a la sociedad por qué no aceptan que el catecismo (religión católica) no se enseñe en al ámbito público"

"¿Qué problema existe para que el catecismo (religión católica), aunque no sea evaluable como el resto de las asignaturas, se enseñe en el ámbito de la enseñanza privada?"

¿No sería mejor centrarse en la nueva evangelización, para lo que pueden contar con la inestimable ayuda del laicado?

El ex prefecto de la Congregación para la Doctrina de la Fe denuncia que "la Iglesia no está al servicio del Estado"

Después de arremeter contra el "pensamiento laicista", el cardenal Müller ataca a los de dentro de la Iglesia, mencionando a Víctor Fernández, "que presume de ser el ghost writer del papa Francisco"

"Laicidad –no es necesario insistir- no es sinónimo de laicismo ni refiere al mismo contenido"

"Es muy frecuente definir lo laico o secular en función de una identidad negativa, esto es, por suponer en él la negación de la religión, por ser contrario (opuesto) a católico, por no ser creyente"

Sin embargo, "la laicidad garantiza el derecho de todos los ciudadanos a practicar la religión (o ninguna), que más les acomode y, en consecuencia, sirve a la libertad de todos y cada uno (condición de libertad)"

"Para el laico, los grandes valores comunes (identidad), que rigen la civilización actual, son el fruto maduro del consenso humano en el tiempo (racionalidad: actitud crítica/experiencia vivida a través de la historia) sin que puedan ser ‘condicionados’ por fe religiosa alguna"

"En materia de educación nunca se ha querido profundizar en los problemas educativos de verdad y se ha ignorado una y otra vez a los verdaderos protagonistas: padres y madres, alumnado y profesorado"

"La jerarquía de la Iglesia española, por su parte, ha pecado por simpatizar demasiado con la corriente de un partido determinado y que a su vez le ha dado la espalda cuando le vinieron las santas ganas"

"La clase de religión desde la transición ha sido una asignatura de libre elección"