La UPSA acoge un programa Erasmus+ BIP sobre comunicación, equidad e inclusión en salud y educación

(UPSA).- El Servicio de Movilidad y Cooperación Internacional, junto a la Facultad de Ciencias de la Salud y el Servicio de Atención a la Discapacidad y Necesidades Educativas Específicas (NEE), inician, desde hoy y hasta el próximo 11 de septiembre, la fase presencial del programa Erasmus+ BIP Beyond stereotypes and discrimination: communication for justice and equity in health sciences and education.

El objetivo de este Programa es promover un trabajo personal y grupal de toma de conciencia sobre los sesgos y prejuicios presentes en nuestra comunicación profesional. Esta iniciativa cuenta con la participación de estudiantes, profesorado y personal investigador de distintas ramas profesionales -educación, enfermería, trabajo social y logopedia-, procedentes de distintos países europeos -Austria, Rumanía, Países Bajos y Portugal-; junto a ellos, trabajarán también entidades sociales que aportan su experiencia y perspectiva práctica, como es el caso de la Asociación P.L.A.Y., de la Inclusiva (Asprodes), de la Asociación ZOES Barrio del Oeste y de Ecotono Integración.

Los docentes e investigadores de la UPSA Celia Teira Serrano, Carmen da Casa, Mónica Santamaría y Óscar Gonzalo, junto a la coordinadora del Servicio de Movilidad y Cooperación Internacional, Gudrun Meir, han sido los encargados de abrir esta mañana las sesiones presenciales en el HUB de Innovación y coordinar la gestión académica del encuentro.

La profesora del Grado en Logopedia de la Facultad de Ciencias de la Salud Celia Teira Serrano ha destacado, en sus palabras de bienvenida, que “en ámbitos tan sensibles y decisivos como la educación y las ciencias de las palabras, las actitudes y las prácticas comunicativas tienen un enorme poder para reducir desigualdades, derribar prejuicios y promover la equidad. Este encuentro representa mucho más que una actividad académica: es un espacio de diálogo intercultural, aprendizaje mutuo y compromiso con los valores y derechos humanos”.

Teira Serrano ha concluido su presentación señalando que “creemos firmemente que la formación de futuros profesionales de la educación y de la salud debe ir acompañada de una reflexión crítica sobre nuestra responsabilidad en la construcción de entornos más accesibles y humanos”.

Por último, la responsable del Servicio de Movilidad y Cooperación Internacional, Gudrun Meir, ha ofrecido a los asistentes diversas pautas prácticas para facilitarles la estancia durante estos días en Salamanca y les ha informado sobre datos generales de la UPSA y los diferentes Servicios enfocados a complementar la vida universitaria de los estudiantes -tales como Voluntariado, Deportes, Igualdad, Club de Innovación, Coro, Tuna, Teatro, entre otros-, y les ha informado sobre la ubicación de las diferentes Bibliotecas y el compromiso de la Universidad con la sociedad a través de Servicios como el de Atención Psicológica Sanitaria (SAPS) o el Servicio Clínico Logopédico.

Después de la sesión de bienvenida, el programa ha comenzado con el taller 'Workshop 1: The power of "I"' (El poder del 'Yo'), centrado en el autoconocimiento y la toma de conciencia individual, y continuará por la tarde con una visita guiada por la ciudad de Salamanca. Mañana, martes día 8 de septiembre, la jornada estará dedicada íntegramente a un proyecto de inclusión social (Social Inclusion Project) de 9:00 a 19:30 horas, y el miércoles, día 9, las sesiones se focalizarán en el taller 'Workshop 2: Understanding "YOU"' (Entendiendo al 'Tú'), orientado a la empatía y la alteridad.

Por su parte, el día 10 de septiembre, tendrá lugar el taller 'Workshop 3: Building "WE" together' (Construyendo el 'Nosotros' juntos) para trabajar la colaboración e interacción grupal, y el viernes, día 11, el programa culminará con el taller 'Workshop 4: FROM I-llness TO WE-llness' (De la enfermedad individual al bienestar colectivo), enfocado en el paso del modelo individual al comunitario en ámbitos como la salud y la educación. Posteriormente, a las 12:00 horas, finalizará la actividad con una sesión de clausura en el HUB de Innovación de la Sede central, donde se entregarán los respectivos certificados a los asistentes.

Universidades participantes

Junto a la UPSA como institución coordinadora, participan en el desarrollo de este BIP, financiado por la Unión Europea, cinco instituciones socias de educación superior: NHL Stenden Hogeschool (Países Bajos); Babes Bolyai University (Rumanía); Instituto Politécnico de Leiria (Portugal); Instituto Politécnico de Guarda (Portugal), y Vorarlberg University of Applied Sciences (Austria).

Los Blended Intensive Programmes (BIP) son formatos de formación breve e intensiva respaldados por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. Combinan una fase de aprendizaje virtual colaborativo con una estancia presencial de corta duración y su diseño fomenta la movilidad, la internacionalización de las aulas y la cooperación interdisciplinar entre facultades e instituciones de toda Europa.