Diagnóstico de una herida compartida: cuando la presión por el rendimiento sofoca el sentido de aprender y educar

De las sombras que nos protegen al anhelo místico de mirar al Sol cara a cara

Yendo hacia Otro Inicio posible de Occidente menos violento

Cuando Martí escribe La Edad de Oro en 1889, su hijo José Francisco tenía once años. En 1882, Martí escribe su bello poemario Ismaelillo dedicado a dialogar poética y paternalmente con su hijo de cuatro años entonces

El por qué de la publicación martiana es muy válido y muy estimulante. El para qué es muy esperanzador

¿Cuántos niños y niñas americanos, americanas, caribeños, caribeñas, españoles y españolas leyeron La Edad de Oro en el momento de su publicación? ¿Cuántos y cuántas la han leído hasta el día de hoy?

En esta primera aproximación a La Edad de Oro, centraré mi interés en el contenido pedagógico y en el valor educativo del prólogo que Martí escribe “a los niños que lean La Edad de Oro”

Con motivo del Centenario de don Milani en España (27-5-1923/26-6-1967), el Instituto Superior de Pastoral en Madrid (Universidad Pontificia de Salamanca - Pº/ Juan XXIII, nº 3, Madrid, Metro circular 6, estación Vicente Aleixandre y Bus C) celebrará el próximo 11 de mayo una Jornada Universitaria dedicada al estudio de la figura y pedagogía de Lorenzo Milani y Barbiana

Ese mismo día, a las 12 horas, el presidente del MEM, Manu Andueza, hablará del Centenario de don Milani, pastoralista singular recuperado por Francisco, en la sesión ordinaria y quincenal de Lectura creyente de la Actualidad (coordinada por J.L. Corzo) para alumnos de Licenciatura, Doctorado y Formación Permanente de dicho Instituto de Pastoral