El estudio ActiveBrains, liderado por el catedrático de la Universidad de Granada Francisco B. Ortega, en colaboración con la Universidad Loyola, revela que los niños con obesidad pueden mejorar su densidad mineral ósea con tan solo cinco meses de ejercicio físico

Los científicos acaban de presentar un estudio en la misma línea en la reunión anual del American College of Sports Medicine (ACSM) que demuestra que los ejercicios combinados (aeróbico y fuerza), practicados de forma regular, parecen no tener un efecto antiinflamatorio en los niños/as prepuberales con sobrepeso u obesidad, lo cual sigue desvelando aspectos relevantes de los efectos del ejercicio en estos menores

La Universidad Loyola ha reunido durante tres días a rectores de toda Europa en la Asamblea General 2024 de la FUCE para reflexionar sobre el futuro de las universidades católicas en la era de la Inteligencia Artificial

Con motivo del centenario de la Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC) también han asistido al encuentro representantes de universidades americanas y asiáticas para hacer un balance de los 100 años de internacionalización y cooperación mutua

Con este postgrado de la Universidad Loyola, los alumnos aprenderán a abordar al paciente neurológico de una forma holística, y adquirirán las capacidades necesarias para la investigación clínica centrada en el área de neurociencias

Se basa en una metodología 100% práctica y experiencial, a través de casos clínicos y reales, proporciona oportunidades de prácticas en los entornos clínicos de vanguardia de Irenea y cuenta con el sello de la Fundación Vithas, lo que es un gran reconocimiento dentro de la comunidad científica

El sacerdote diocesano de Granada y profesor de la Facultad de Teología de la Universidad Loyola, Serafín Béjar, acaba de publicar una nueva obra con la editorial Sal Terrae: 'Cristología y donación. Ha aparecido la gracia de Dios'

Una propuesta editorial que trata de ilustrar el "ciclo de la donación", es decir, la presentación de la cristología desde el primado absoluto del amor

"El cristianismo no entiende el amor como una realidad etérea o abstracta, sino radicalmente mediada en la carne. No hay amor sin carne y, por este motivo, Jesús puede decir de sí mismo que Él es el amor", explica

El próximo 16 de abril, martes, acercará su propuesta teológica en Granada, en el Centro Suárez a las 19.30h.

Un equipo interdisciplinar liderado por el investigador experto en neuropsicología Alejandro Galvao representa a la Universidad Loyola en un consorcio conformado por dieciséis instituciones clínicas y académicas de diez países

La institución jesuita también está potenciando esta línea de investigación con la creación del nuevo Máster Universitario en Neurorrehabilitación, de la mano de la Fundación Vithas y el Instituto de Rehabilitación Neurológica de Hospitales Vithas, IRENEA, para el próximo curso 2024/2025

El proyecto El Disco de Oro explora en su interior ideas para mejorar el mundo, en un trabajo amplio, generoso, necesario en estos momentos de enorme dificultad por el que pasa el mundo

Será la Agencia Espacial Española la que valore el soporte vehicular final de sus contenidos. Los Observatorios Cerro Calán de Chile recepcionarán posteriormente las ideas registradas.

Se trata de un proyecto de investigación patrocinado por CaixaBank para el desarrollo y la creación del contenido de un mensaje universal que diga quiénes somos, con un tema central: la Trascendencia

Villagrán ha sido destinado por el P. Provincial de España a trabajar más intensamente en las redes universitarias de la Compañía de Jesús, tanto UNIJES en España, como la Kircher Network a nivel europeo

El estudio del consorcio TeensLab revela que el alumnado de origen migrante es menos prudente y más altruista y que la obesidad afecta negativamente al rendimiento académico y a las habilidades cognitivas, especialmente en el caso de las chicas

Diferentes proyectos de investigación estudian cómo son los adolescentes en cuanto a sus habilidades cognitivas, creatividad, paciencia, prudencia, envidia, altruismo, cómo se relacionan y cómo es su integración social (amigos, conflictos, bullying), además de un conjunto de variables sociodemográficas y de bienestar: renta, origen de los padres, felicidad, aspecto físico o expectativas en la vida

TeensLab, un consorcio de cinco Universidades españolas (Universidad Loyola, Universidad de Barcelona, Universidad Carlos III de Madrid, Universidad de Granada y Universidad del País Vasco), coordinado por el Instituto de Desarrollo-Fundación ETEA y el grupo de investigación Loyola Behavioral Lab, ambos pertenecientes a la Universidad Loyola, presentan los resultados de diversos estudios sobre el comportamiento de más de cinco mil adolescentes

En Andalucía, la tendencia positiva se debe, sobre todo, al alto volumen de exportaciones y al buen comportamiento del mercado laboral

La tasa de paro andaluz se situaría en 2023 en un 18,3%, para después bajar ligeramente al 17,8% en 2024

En el acto, que se ha iniciado con la celebración de la Eucaristía, han intervenido el rector de la Universidad Loyola, Fabio Gómez-Estern, y el decano de la Facultad, Gonzalo Villagrán SJ

La Universidad Loyola ha celebrado hoy el acto solemne de apertura de su undécimo curso académico

Se ha inaugurado también el edificio 2 del Campus de Sevilla que acogerá diversas instalaciones entre las que se cuentan una clínica y una farmacia simuladas, así como una sala de exposiciones o aulas específicas para las titulaciones de artes

En el transcurso de la ceremonia, se han adelantado algunos datos de este inicio de curso 23/24 y ha reseñado diversos proyectos e iniciativas desarrollados durante el pasado curso.

Este encuentro es parte de las conversaciones que se vienen teniendo a lo largo del curso, desde la toma de posesión del arzobispo, para buscar sinergias y colaboraciones entre la Archidiócesis y la Universidad Loyola

Este encuentro es parte de las conversaciones que se vienen teniendo a lo largo del curso, desde la toma de posesión del arzobispo

La Facultad de Teología de la Universidad Loyola, situada en el Campus de Granada, tiene largo recorrido de servicio y colaboración con la Archidiócesis

El Cardenal de Rabat, Cristóbal López, ha sido invitado por la Cátedra Andaluza para el Diálogo de las Religiones (CANDIR) a dar una conferencia en la Facultad de Teología de Granada de la Universidad Loyola.

El acto también ha contado con la presencia de José Mª Gil Tamayo, arzobispo de Granada y del sacerdote Rafael Vázquez, director del Secretariado de la Comisión Episcopal de Relaciones Interconfesionales

"Si el papa Francisco ha nombrado cardenal al obispo de una diócesis tan pequeña es que hay algo en su manera de vivir el Evangelio que puede ser significativo para otras Iglesias"

Superar esta prueba es un requisito indispensable para que los estudiantes puedan acceder a la universidad jesuita una vez superada la prueba de acceso a la Universidad (PEvAU)

Las pruebas de admisión celebradas dan acceso a los grados en Medicina, Enfermería Fisioterapia, pendientes de verificación por la DEVA, a los de Farmacia y Psicología, así como todos los grados dobles que combinan con estas titulaciones

El Campus de Sevilla de la Universidad Loyola ha acogido el primer encuentro de rectores y equipos directivos de las siete instituciones de educación superior que conforman UNIJES: la Universidad de Deusto, la Universidad Pontificia de Comillas, la Universidad Loyola, IQS, Esade, el Centro Universitario Sagrada Familia (SAFA), e INEA

En el marco de este encuentro se entregaron las medallas de honor de UNIJES a Jesús María Eguíluz SJ, Guillermo Rodríguez-Izquierdo SJ, José Juan Romero SJ y Begoña Arrieta por su dedicación y contribución a UNIJES con su labor docente, investigadora y de servicio

La Universidad Loyola Andalucía ha celebrado este viernes, 27 de enero, la festividad de Santo Tomás de Aquino

El rector, Gabriel Pérez Alcalá, ha asegurado que en los próximos 5 años, la Universidad Loyola se enfrentará a numerosos retos y que lo hará “con la responsabilidad de pensar, dialogar y buscar soluciones, abordando este mundo nuevo desde una perspectiva universitaria y con esperanza

Por su parte, el presidente de la Fundación Universidad Loyola Andalucía, Jaime Oraá SJ, a reflexionado sobre la contribución de las universidades jesuitas en la creación de una sociedad “más justa y fraterna, preocupada por la consecución del bien común"

El proyecto Erasmus +KA2 'Spotted' ha creado una herramienta web para aprender a identificar la desinformación y proteger a los más jóvenes frente a estos contenidos y una guía para la alfabetización mediática e informativa de escolares

Los investigadores de la Universidad Loyola y de otras cinco instituciones europeas ha formado a más de un centenar de docentes y 1.828 adolescentes han probado su test de autodiagnóstico

El objetivo del proyecto es luchar contra la desinformación y las noticias falsas a través de un programa formativo dirigido a estudiantes de educación secundaria de toda Europa

Tras esta autoevaluación se les ofrece un recorrido formativo desarrollado por periodistas, verificadores y expertos en formación, quienes han colaborado para crear contenido

Juan Carlos Serrano Ruiz, Antonio Ariza Montes y Carlos Ortiz Domínguez se sitúan en la élite de la ciencia a nivel internacional

La Universidad Loyola, con solo diez años de trayectoria, ha logrado que tres de sus investigadores figuren en esta relevante clasificación investigadora a nivel mundial

Alumnos de los programas de doctorado en Teología de ambas universidades han compartido inquietudes académicas relacionadas con cuestiones como la dignidad humana y el diálogo interreligioso

Los alumnos del Doctorado en Teología de la Universidad Loyola han contado con la presencia de José María Cantó SJ, Decano de la Facultad de Teología de la Universidad Católica de Córdoba en Argentina

El proyecto de la Universidad Loyola financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea denominado 'Skill Assessment for PersonalIsed compEtence NetworkS (SAPIENS)' ha desarrollado una herramienta de evaluación por competencias personalizada

Esta herramienta detecta de forma detallada las capacidades de los estudiantes universitarios tanto individualmente como para la clase en su conjunto

Su objetivo es promover la mejor adaptación de los estudiantes a los planes de estudio en función de sus capacidades y necesidades para asignaturas de Física, Matemáticas, Estadística y Economía