cristic es una plataforma digital para toda la comunidad educativa: profesores, familias y niños. Los niños pueden aprender jugando. La familias disponen de información y recursos. Los docentes, un partado educativo

La web recibe más de 380.000 visitas mensuales y cuenta con una comunidad de más de 50.000 seguidores en sus redes sociales

Su fundadora es Cristina Carbonell Valls, profesora y consultora pedagógica en educación y tecnología. Su misión, empoderar a docentes y familias para que puedan educar de manera integral a los niños

Sería ver qué tipo de educación se está proponiendo a nivel sexual a nuestros adolescentes y a los jóvenes“

Tiene que ver mucho la orientación que reciben los hijos en la casa y en los otros estamentos de la misma sociedad”

El programa, que cuenta con el beneplácito del Dicasterio para la Cultura y la Educación, se desarrolla conforme a los documentos eclesiales fundamentales para la formación teológica en las facultades eclesiásticas

Respondiendo a los criterios del Papa, se dirigen, especialmente, a laicos y laicas, aunque también a religiosos y religiosas, consagrados, etc., implicados en tareas pastorales

A estos creyentes, que buscan dar razón de su fe, la Universidad Pontificia Comillas les ofrece unos estudios online que los hace compatibles con su jornada laboral

Las delegaciones de Enseñanza han mostrado su "sorpresa, consternación y pesar por el trato que sufre" la asignatura de Religión en las aulas isleñas

Solicitan a la Consejería de Educación que busque "caminos de diálogo y escucha con los sectores afectados y buscar los derechos de todos y, especialmente, de la mayoría"

Afirman que en el archipiélago "más del 60% del alumnado cursa la asignatura de Religión de forma voluntaria. Por respeto a ellos y a sus padres se deben tener en consideración"

La asignatura de Religión la imparten en Canarias 700 docentes. Piden para ellos "la consideración que merecen" e instan a respetar las horas lectivas que "garanticen una buena educación tal y como recoge el Real Decreto 157/2022"

En nuestra selva un montón de docentes no tienen ni idea de cómo enseñar Religión. No cuentan con conocimientos, recursos ni materiales. Para apoyarles tenemos 27 coordinadores de la ODEC, cuya función es entrar en contacto con los profesores de Religión de los tres niveles en todos los centros educativos para animarles, orientarles, ofrecerles lineamientos, fichas, modelos de programaciones y de sesiones de aprendizaje, actividades para los alumnos, ideas y asesoramiento.

El delegado diocesano insiste en la trascendencia de hacer expresa la demanda de esta asignatura

La Ley vigente que garantiza que se imparta Religión o Valores Sociales y Cívicos en Primaria, o Valores Éticos en Educación Secundaria Obligatoria

La Consejería de Educación precisa que "se tienen que dar todas las sesiones que corresponden a cada materia y no se permite cambiar ningún periodo por una materia diferente"

STEM ya había denunciado casos en los que "se ha impuesto la asignatura de Religión a alumnos y alumnas contra su voluntad y la de sus familias, hecho no muy extendido pero sí muy grave"

"Un libro para acompañar a Cristo 'a veces sin entender mucho, como los discípulos; escandalizándonos en ciertos momentos, como los fariseos; desconcertados, como las mujeres ante la tumba'"

"La Iglesia, como dice el Papa Francisco, es un hospital de campaña. ¿No es ésta una ocasión propicia para desplegar el servicio de este hospital?"

"Hemos ofrecido espacios e inmuebles que se pudieran necesitar, además evidentemente de todos los recursos humanos que tenemos. Ya hay una casa de una congregación religiosa que está siendo habilitada"

"Me he lanzado a poner cada día una 'píldora de esperanza en tiempos de pandemia' en redes sociales"

El cardenal Fernando Filoni, ha defendido este viernes 15 de noviembre el derecho de los padres a educar a sus hijos, suscribiendo las palabras de la Iglesia española

También ha subrayado, recordando palabras del Papa Francisco, que la Iglesia tiene "algo que enseñar, que ofrecer al mundo"

Ha defendido "el respeto del derecho a vivir en paz, a practicar la propia fe, el derecho a la educación y a la vida digna" como derechos "básicos para toda sociedad"