Hoy en día las escuelas no tienen miedo ni recelo por la innovación, pero siempre – recomienda el purpurado– hacerlo con prudencia a la luz de los valores, “recuerdo las primeras intervenciones del Papa León XIV que nos dan tanta esperanza” y ha puesto ya su mirada de educador sobre la Inteligencia artificial

El cardenal Tolentino pidió a los educadores de la CIEC a ampliar los horizontes y a agrandar el corazón a la vez mantener la calidad, rigor, prudencia, “sin perder de vista el infinito, el sentido que da consistencia al vivir humano”

La Confederación Interamericana de Educación Católica CIEC, reunió a más de 800 educadores del continente

Durante el encuentro se analizaron las claves para una educación religiosa creativa e inspiradora, capaz de responder a los desafíos de la escuela católica actual

¿Cómo habla Jesús en los hombres de hoy? un interrogante que debe motivar a la acción a educadores y pastoralistas de América y el Caribe

"Necesitamos movilizar a las personas para que afronten desafíos difíciles", afirmó Oscar Pérez secretario general de la CIEC al cierre del 28º Congreso Interamericano de Educación efectuado en Santo Domingo del 11 al 13 de enero

Dado que la búsqueda de una pedagogía innovadora no depende únicamente de las condiciones técnicas, el educador explicó que se trata de una necesaria actitud de apertura, de una condición adaptativa, defendió

Por su parte, Oscar Elizalde inició la agenda académica analizando el papel de la educación en la comunicación y la divulgación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Lima será la próxima sede del Congreso en 2026, y que la pastoral educativa se reunirá en su VIII encuentro en Argentina el próximo 23 y 24 de agosto

“Millones de niños no pueden regresar a la escuela. En muchas partes del mundo esta situación amenaza un aumento del trabajo infantil, la explotación, el maltrato y la desnutrición”

La Agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, como elementos que “nos han ayudado a trazar la ruta hacia una educación eco-sostenible”

Papel de la Iglesia en la educación del continente, como “una herramienta para servir a los pueblos en la construcción de nuestra cultura e identidad”

El Congreso de la CIEC albergó la presentación de la propuesta educativa de la Fundación Edelvives, basada en la cultura del cuidado: "Nuestras escuelas se cuidan con amor. O cuidamos o perecemos", señaló Juan Pedro Castellano

Castellano trazó los ejes de esa revolución del cuidado, y lo hizo desde las mismas bases que plantea el Papa Francisco a la hora de luchar contra la cultura del descarte

“La educación es siempre un acto de esperanza que, desde el presente, mira al futuro”

“Una posibilidad para pincelar con nuestro colorido carismático, una tela continental que anime a nuestros niños, jóvenes, personal docente y no docente y familias, a creer que otra educación es posible, que otra sociedad es posible, que otra Iglesia es posible, que otra Vida Religiosa es posible”

"Repensar e imaginar nuevamente el rol de los sistemas educativos en el trazado de un recorrido más inclusivo y sostenible"

El más importante evento de la educación católica de América, en México, convocado por CIEC

Habrá 11 conferencias y cinco charlas TED, así como la entrega de la distinción “Jesús Maestro” a algunos destacados educadores de América que son su trayectoria han contribuido significativamente con la educación católica

"La idea es que desde la escuela podamos colocar esas semillas del cuidado de sí mismo porque, insisto, si no cuidamos a los otros es porque no nos cuidamos a nosotros mismos. Si lo hacemos, también cuidaremos el ambiente, el entorno, los espacios… Hay tantas cosas que trabajar ahorita, después de esta pandemia"

"La escuela católica en América se ha visto afectada. Hemos perdido un 30% de estudiantes que de la Escuela Católica han pasado a la Escuela Pública. Muchos docentes fallecieron, también, a causa de la pandemia. Hay crisis económica, social…"

"Nos quedan grandes desafíos. Hemos de pensar la educación hacia el futuro. Reivindicar la profesión docente, es decir, dignificarla"

"Creo que tenemos que reinventarnos como seres humanos. La escuela católica tiene que generar otro tipo de ser humano"

La Escuela Católica de América, unida al llamado del Papa Francisco de reconstruir el Pacto Educativo Global, se ha comprometido a poner en práctica estas ideas mediante la adopción de la iniciativa de la UNESCO: Los Futuros de la Educación

El momento actual que vivimos derivado de la pandemia de COVID-19, está lleno de incertidumbre, complejidad y precariedad. Sin duda, esto nos impulsa a replantearnos nuestro futuro como humanidad y el cuidado de nuestro planeta

Reflexionar, repensar y poner en práctica en la Escuela Católica de América la iniciativa de la UNESCO “los futuros de la educación” en sinergia con el pacto educativo global

"No estamos ante una opción que podemos asumir o no, sino ante una exigencia para la continuidad de nuestra vida en este planeta. Nos encontramos en una situación que amenaza nuestra especie y nuestra civilización"

Este viernes, RD presentará su proyecto en el encuentro: a las 23 horas (horario de España)

Presentación de José Luis Lacunza en el Encuentro

El gran reto de la educación en todas sus formas – en la escuela y más que todo en la vida – es ser una de las energías más eficaces para crear una conciencia y unas prácticas que apunten hacia otro tipo de mundo

Nos sumamos a otras instituciones, como CLAR, Fundación Edelvives, Santillana, SM, Lenovo, Norma o CONACEC. Durante el mismo, presentaremos a la escuela interamericana el proyecto de Religión Digital, el principal portal de información socio-religiosa en castellano

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La pobre educación y la diferencia cualitativa de los sistemas educativos, como es el caso de América Latina, tiene como consecuencia el ensanchamiento de las brechas sociales y la escandalosa desigualdad

Esto conlleva la fragilidad de las democracias, la existencia de clientelas políticas y empresas electorales al tiempo que se debilitan los partidos, emergen populismos de derecha e izquierda que, con la promesa de combatir la corrupción, se instauran en el poder reproduciendo los vicios que prometían combatir y subvertir

Sobre una propuesta de escuela contemporánea e innovadora se construye la escuela católica donde la propuesta axiológica, el modelo formativo, la educación de la fe, el espacio evangelizador, la frescura del Evangelio, la fraternidad y la libertad tienen la posibilidad de florecer y enraizar

Francisco nos presenta una alternativa paradigmática a nuestra forma de habitar la Casa Común, sometida a muchas amenazas. Frente a esta visión del mundo vivido antes de la pandemia, la encíclica Fratelli tutti propone un nuevo paradigma: el del frater, el hermano, el de la fraternidad universal y la amistad social

Para "propiciar e incentivar desde la Escuela Católica de América las claves para vivir como hermanos y hermanas desde un nuevo paradigma de fraternidad y amor social"

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