El congreso Internacional ha acogido en la Universidad Loyola a investigadores de 32 países y más de 300 aportaciones científicas HOPE25 se despide con una llamada a entender la educación y la investigación universitaria como claves para abordar los retos globales
El evento internacional que ha acogido a investigadores de universidades de la Compañía de Jesús de 32 países del mundo ha recogido más de 300 aportaciones científicas enfocadas en la esperanza para afrontar las crisis globales actuales desde la investigación y la educación
La Universidad Loyola ha acogido en Sevilla este congreso internacional científico "The Jesuit University in the 21st Century: A Project of Hope for the World", en el que han participado más de 300 investigadores de 32 países de todo el mundo
(Universidad Loyola).- El congreso internacional"The Jesuit University in the 21st Century: A Project of Hope for the World", celebrado en el campus de Sevilla de la Universidad Loyola del 4 al 6 de junio de 2025, ha concluido hoy con una llamada a entender la educación y la investigación universitaria como claves para abordar los retos globales. En este sentido, este encuentro ha servido para reafirmar el compromiso de las instituciones jesuitas con una educación integral que combine la excelencia académica con la responsabilidad social, en línea con las Preferencias Apostólicas Universales de la Compañía de Jesús.
La clausura ha estado presidida por el secretario de Educación Superior de la Compañía de Jesús, Joseph Christie SJ, junto al presidente de la Fundación Universidad Loyola, Jaime Oraá SJ, y el delegado del Rector para Identidad y Misión en la Universidad Loyola y presidente del comité organizador del congreso, José María Valverde Viqueira SJ.
Durante su intervención, Joseph Christie SJ ha animado a todos los presentes a “priorizar investigaciones prácticas que realmente nos ayuden a lograr nuestro objetivo de construir un mundo con mayor esperanza”. Asimismo, ha señalado que "el principal desafío al que nos enfrentamos es mantener la identidad y misión jesuita de nuestras universidades. Aunque contamos con un gran número de instituciones en todo el mundo, debemos preguntarnos: ¿qué hace única a nuestra universidad? ¿qué nos diferencia como institución jesuita?, un aspecto especialmente relevante en el contexto actual de secularismo y otros desafíos contemporáneos".
Por otro lado, respecto al lema del encuentro “Un proyecto de esperanza para el mundo”, ha asegurado que se trata de “una cuestión crucial, particularmente en el marco del Año Jubilar de la Esperanza y en respuesta a la preferencia apostólica universal de la Compañía de Jesús de ofrecer un futuro esperanzador a la juventud”.
Por su parte José María Valverde Viqueira SJ ha centrado su discurso en el agradecimiento y la importancia del trabajo colectivo como base del éxito. Desde una perspectiva ignaciana, el también responsable de Identidad y Misión de la Universidad Loyola destacó “la necesidad de comprender la realidad y conectar con otros para construir un futuro esperanzador, arraigado en valores y narrativas compartidas. Este congreso buscó no solo fortalecer la comunidad de investigadores, sino también inspirar respuestas en red que trasciendan lo individual y se orienten hacia el servicio al mundo. También impulsar a construir el mundo desde nuestra identidad como investigadores moldeados por los valores ignacianos”.
El congreso ha contado con la colaboración de UNIJES, Kircher Network y la Asociación Internacional de Universidades Jesuitas (IAJU), y con el apoyo del Banco Santander y las editoriales Springer y Salterrae. En total se han presentado 260 comunicaciones que ofrecen perspectivas valiosas para enfrentar los retos del siglo XXI con esperanza y acción transformadora.
Las investigaciones han abarcado una amplia gama de disciplinas, incluyendo Ciencias de la Salud, Ingeniería, Ecología y Sostenibilidad, Teología, Filosofía y Humanidades, Sociología, Derecho, Economía, Ciencias Políticas, Psicología, Comunicación, Artes, Pedagogía y Educación. En general, las investigaciones han puesto de relevancia la importancia de la colaboración científica interdisciplinaria y la formación de estudiantes como ciudadanos globales comprometidos con la justicia social y el bien común.
En el ámbito de la educación, se presentaron estudios sobre la implementación de metodologías innovadoras para promover el pensamiento crítico y la responsabilidad social. En salud, se abordaron investigaciones sobre el impacto de la espiritualidad y la humanización de la salud para el bienestar mental y físico. Los temas de sostenibilidad y ecología también estuvieron presentes, con propuestas para integrar la conciencia ambiental en los programas académicos.
Sesiones plenarias
El congreso ha contado también con una serie de intervenciones plenarias que han reunido a destacados académicos y expertos internacionales en torno a los grandes desafíos contemporáneos. Entre los ponentesdestacados, Mark Lewis SJ, rector de la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma; Rafal Witkowski, vicerrector para la Cooperación Internacional de la Universidad Adam Mickiewicz; Jean-Paul Hernández SJ, profesor de la Pontificia Facultad Teológica del Sur de Italia, y Robert Maryks, profesor de la Universidad Adam Mickiewicz, abordaron en una mesa redonda el concepto de Humanitas en la educación superior jesuita, explorando cómo formar individuos integrales comprometidos con el amor, la ciudadanía, la sensibilidad artística y el consumo sostenible.
Por otro lado, Arsène Brice Bado SJ, rector de CERAP de Costa de Marfil; Roland Marchal, Salah Aboujaoude SJ, vicerrector de la Universidad Saint Joseph de Beirut, y Susana Di Trolio, secretaria ejecutiva de la Kircher Network, reflexionaron sobre las geopolíticas de la desigualdad y el conflicto, ofreciendo razones para la esperanza en un mundo fracturado.
El segundo día contó con la presencia del filósofo español Daniel Innerarity, quien habló sobre el futuro de la democracia, y la filósofa polaca Alicja Gescinska, que analizó el fenómeno de la posverdad y sus implicaciones en la construcción de la realidad y el control social.
Finalmente, Marco Schorlemmer, del Instituto de Investigación en Inteligencia Artificial del CSIC; William Bosl, de la Universidad de San Francisco, y Rosa María Baños, de la Universidad de Valencia, discutieron las oportunidades que brinda la inteligencia artificial para generar esperanza y humanizar la vida.
Finalmente, Nancy Tuchman, de Loyola University Chicago, reflexionó sobre el papel de las universidades jesuitas como líderes en la sostenibilidad y el cuidado de nuestra casa común.
